英语专业职业生涯规划书


名称: 《职业生涯规划书》 姓名: 学院: 外国语学院 专业: 英语 学号: 班级:

目录
前言...................................................................................................................................... 1 个人信息.............................................................................................................................. 1 自我分析.............................................................................................................................. 1 职业兴趣...................................................................................................................... 1 职业能力...................................................................................................................... 1 职业气质...................................................................................................................... 2 职业价值...................................................................................................................... 2 优势劣势...................................................................................................................... 2 专业分析与职业定位.......................................................................................................... 2 ⑴ 专业分析:............................................................................................................ 2 ⑵ 职业分析:............................................................................................................ 2 ⑶ 企业分析:............................................................................................................ 3 ⑷ 地域分析:............................................................................................................ 3 小结: ............................................................................................................................ 3 职业定位.............................................................................................................................. 4 SWOT 分析 ................................................................................................................. 4 分析结论...................................................................................................................... 4 实施计划.............................................................................................................................. 4 1、近期职业目标........................................................................................................ 4 2、职业适应期............................................................................................................ 4 3、职业奋斗期............................................................................................................ 4 大学四年阶段规划...................................................................................................... 4 1、大学一、二年级(试探期)........................................................................ 4 2、大学三年级( 定向期).............................................................................. 4 3、大学四年级(实践期)................................................................................ 5 评估调整.............................................................................................................................. 5 1、职业目标评估........................................................................................................ 5 2、职业路径评估........................................................................................................ 5 3、实施策略评估........................................................................................................ 5 4、其它因素评估........................................................................................................ 6

前言
在我过去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的,幼儿园小学初中高中大 学,人常说“少壮不努力,老大徒伤悲” ,以前是为上大学努力,上了大学后才是真 正的为自己的前途而努力。好多大学生在上了大学以后都会感到很迷茫,不知道自 己那么努力上了大学是为了什么,不知道自己真正职业兴趣所在,不知道自己将来 要做什么,不知道自己是考研还是工作,不知道自己能不能找到工作??在已经步 入二十一世纪的今天,大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义,背负着更多的责 任,而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要,不仅树立了人生目标,更 将理想具体化,指明了奋斗与前进的方向,让我们的人生,不再虚度。

个人信息
姓名:性别: 出生年月: 邮箱: 政治面貌:共青团员 学院:外国语学院 班级: 特长:热情细心、遇事沉稳 性格特点:外向、热情、负责、稳重 自我评价:我是一个愿意尝试新鲜事物的人。这就意味着我有着外向活跃的性格, 遇到机会都会去积极争取。我是一个不愿服输的人,这也就意味着我遇事沉稳,面 对任何挑战都会乐观面对。

自我分析
职业兴趣
我非常喜欢对工作进行规划从而使工作变得有条不紊,我也渴望把自己的想法 运用到我的工作中去,我对环境适应强,愿意尝试新鲜事物,我灵活热情却又不乏 稳重,相关的语言工作我想我都可以胜任。

职业能力
我是一个要求完美的人,无论是对事情还是对自己,都是要通过自己的努力来 达到尽可能的尽善尽美。我喜欢团队合作,我认为一加一永远大于二。我喜欢有挑 战的工作和富有激情的生活。我不畏惧问题的出现和环境的改变,我认为这更可以 使自己得到锻炼。

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职业气质
根据我的职业气质, 以下职业有我的选择方向: 老师.对外导游、 翻译、 设计师、 培训师、城市规划、企业家、广告创意人、律师、项目开发者、公务员等。

职业价值
我认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要,我认为靠自己 的实力打造出属于自己的天地来证明自己比什么都重要, 这样才能实现自己的价值, 我能把分配给我的特定任务尽职尽责地完成,总体而言,后天的努力而不是先天的 资质,职业对于我来说只是体现我自身价值的支点之一。

优势劣势
我可以对事情做好事前的规划, 对每项工作做好充足的准备, 我喜欢团队合作, 因为团队的力量胜过我自己的实力,当然我自己也喜欢独自应对挑战。压力和危机 也不会扰乱我冷静的头脑。从容的看清自己应该做什么和需要做什么。我的乐观和 责任心,支持着我冒险和尝新的欲望有稳定平和的心态。毫无新意的工作可能让自 己缺乏激情。

专业分析与职业定位
英语
⑴ 专业分析:
本专业学生主要学习英语语言的基础知识和理论,要求学生掌握听、说、读 写、译等方面的语言基本技能,并了解英语国家的社会、文化、历史等方面的知识, 要求学生通过各项理论课程学习及翻译学习、科研训练等实践教学环节形成较强的 笔译和口译能力、交际能力、初步的科研能力和管理能力;同时,要求学生通过教 育理论课程的学习和教育实习形成良好的教师素养,获得从事英语教学的基本能力 和英语教育研究的基本能力。

⑵ 职业分析:
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基础技能, 具有广博的文化知识 和跨文化交际能力,并能熟练地运用英语在教育、外事、经贸、旅游、文化、科技 等部门从事教学、翻译、管理、研究等工作的应用型专门人才。

⑶ 企业分析:
随着中国改革开放的程度日益加深,在 WTO 中地位越来越重要,英语这门传 统专业越来越焕发出新的光辉。国有企业、外资企业、中外合资企业都在中国这片 热土上蓬勃发展;中国与其他国家的交流日益紧密、中国的国际地位日益提升,都

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使得英语这门国际化的语言显得更加重要,对英语人才的需要也逐步加大。

⑷ 地域分析:
中国不断加入各项国际化组织,各种外资企业不断进入中国投资,这都给英语 人才的发展带来新的机遇。全国各地的英语学习者都数量众多,这又为英语人才的 发展提供机会。

小结:
根据前面对国内外中国现在的发展现状和未来的发展趋势来看, 与英语有关的行 业蓬勃发展,英语行业前景巨大。随着中国的市场开放和外资的不断涌入,英语专 业焕发出新的活力,英语专业总体就业前景看好。

职业定位
SWOT 分析
综合自我分析及环境分析的主要内容,得出本人职业定位的 SWOT 分析 优势因素(S) 弱势因素(W) 与别人相比,我对环境的适 过分看重别人的看法;对 应能力较强,能迅速的适应 抽象、复杂的理论缺乏耐 内部环境分析 环境并在适当的位置发挥自 心;由于喜欢多样化和新 己的力量。并且敢于表现自 奇刺激。不喜欢循环往 己,考虑事物较为全面。 复。 机会因素(O) 1、不断进行各种实习与深 造,锻炼(认识实习,生产 实习等) 。2、学校、学院内 有资深的就业指导老师做指 导。3、灵活抓住机会,利用 机会; 充分利用各种双选 会,选择适合自己的企业。 威胁因素(T) 1、人才多,竞争大,人 际关系网络薄弱 2、技术 类的要求不断的更新知 识 ,各类人才太多,特 别是名牌大学的学生理 论知识深厚。3、现在缺 乏个人核心竞争力 4、 没有更多的实践机会拥 有更多的人际关系。

外部环境分析

分析结论
职业目标 同声传译

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职业发展策略

可以在不同的培训机构以及各样的企业进行工作学习, 为自己不断积 累经验, 从而不断提升自己的水平和素质, 最终可以成为翻译行业的 佼佼者。

职业发展路径 具体发展路径

走学者路线 企业对外职员——>笔译——>口译

实施计划
在自我认知和职业认知的基础上, 根据职业需要及 SWOT 分析, 制定具体规划, 缩小与目标职位的差距,从而解决人职之间的矛盾。确定自己的内部发展。围绕可 能的职业发展道路,我对未来十年作初步规划如下:

1、近期职业目标
这是学业成就期,要充分利用校园环境及其条件优势,认真学好专业知识,培 养学习、工作、生活能力,积极参加实践活动,珍惜实习机会,全面提高个人的综 合素质,并做好就业的准备。

2、职业适应期
从校园到社会,从学习到工作,这是一个过渡期,在这三四年的时间里,要经 过不断的尝试和努力,初步找到适合自己发展的工作环境、岗位。并为自己进一步 的提升打下良好的基础。

3、职业奋斗期
这一时期将是自己职业生涯奋斗的黄金时期,全身心地投入到工作中,只为自 己的目标—同声传译 短期目标: 完成大学的学习,考取翻译研究生毕业成功后就业。 时间: 2025 至 2031 年 主线: 学习专业知识,提高自身综合素质,成为优秀的毕业生。

大学四年阶段规划
1、大学一、二年级(试探期)
进入大学后积极参与专业知识讲座,接触社会人,通过了解毕业了的师兄师姐
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的工作等途径初步了解职业。并通过参加各种培训班、选修课等形式的学习提高自 己的文化修养;通过参加各种社团活动和学生会活动来提高自己的人际沟通能力、 扩大人际关系网、增加自己的信息来源;通过组织各种活动提高自己的组织策划能 力;通过做学生干部多与老师、领导接触扩充自己的知名度。

2、大学三年级( 定向期)
加强专业知识的学习,对个别领域深入地进行了解、认识。了解企业的用人要 求,并通过各种途径提高自己的能力条件,为自己的就业增加砝码。从事兼职、社 会实践活动,在课余时间里从事于自己专业有关的专业类工作,和专业性的知识技 能比赛等,检验自己的知识技能;同时注意提高自身的基本素质和职业素质,提高 自己的责任感、主动性和受挫能力。

3、大学四年级(升华期)
大学第四年, 考取相关专业研究生, 从而使自己的专业水平得到大幅度的提升, 不断增强自己的实力与资本从而才能在以后的工作中处于不败地位。

评估调整
1、职业目标评估
我会时刻关注我们英语这行,以及翻译,对外交流等方面的发展,这些跟我专 业相关的行业,以便更好的掌握专业最佳的发展方向。

2、职业路径评估
依据国家各项政策和各种发展规划,时代发展方向,社会的发展潮流,适时调 整自己的发展方向,做到与时俱进。

3、实施策略评估
根据自己的能力及要求,采取有效可行的策略,达到想要的那种效果。

4、其它因素评估
根据自身身体、家庭、经济以及社会状况,和一些机遇、意外等特殊情况来适 时调整变更。 我每一年审查计划完成情况,当出现特殊情况我会适时调整,做得更好。 以服务人民,与时俱进,开拓创新,实事求是,积极进取的原则适时调整适合 自己的职业以及调整制定切实可行,易掌握的规划。

总结
职业规划是做好了,但离人生目标还是很远,更重要的是要付之与行动,并且 取得成功,达到最终的目的。然而现实是变幻莫测的,事事都难以预料,我必须做 好心理准备,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要

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及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽 救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。只有这样才能更 好的去面对人生。

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