山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考语文含答案

山西大学附属中学 2014 届高三第二学期第一次月考 语文 (考查时间:140 分钟) (考查内容:与高考一致) 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 我们所说的文化并不等于已经铸就的、一成不变的“文化的陈述” ,而是要在永不停息的时间 长流中,不断以当代意识对过去的“文化既成之物”加以新的解释,赋予新的含义。因此,文化应 是一种不断发展、永远正在形成的“将成之物” 。显然,先秦、汉魏、盛唐、宋朝和我们今天对于 中国文化都会有不同的看法,都会用不同时代当时的意识对之重新界定。毋庸置疑,在信息、交通 空前发达的今天,所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。事实上,任何文化都是在他种文 化的影响下发展成熟的,脱离历史和现实状态去“寻根” ,寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处。 正如唐宋时期的人不可能排除印度文化影响,复归为先秦两汉时代的中国一样。因此我们用以和世 界交流的。应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善的 中国文化。 要交流,首先要有交流的工具,也就是要有能够相互沟通的话语。正如一根筷子在水中折射变 形一样,当中国文化进入国外时,中国文化必然经过外国文化的过滤而发生变形,包括误读、过度 诠释等;外国文化进入中国也同样如此。常听人说唯有中国人才能真正了解中国,言下之意似乎外 国人对中国的了解全都不值一提。事实上,法国的伏尔泰、德国的莱布尼兹都成从中国文化受到极 大的启发,但他们所了解的中国文化只能通过传教士的折射,早已发生了变形;今天我们再来研究 伏尔泰和莱布尼兹,却又可以为我们提供一个崭新的视角,来对自己的文化进行别样的理解。这样, 就在各自的话语中完成了一种自由的文化对话。这里所用的话语既是自己的,又是在对方的文化中 经过某种变形的。 当然也还可以寻求其他途径,例如可以在两种话语之间有意识地寻找一种中介,解决人类共同 面临的问题就可以是这样一种中介,如文学中的“死亡意识” 、 “生态环境” 、 “乌托邦现象”等,不 同文化体系的人对于这些不能不面对的共同问题,都会根据他们不同的历史经验、生活方式和思维 方式做出自己的回答。只有通过这样的对话,才能得到我们这一时代最圆满的解答。在这种寻求解 答的平等对话中,新的话语就会逐渐形成,这种新的话语既是过去的,也是现代的;既是世界的, 也是民族的。在这种话语逐步形成的过程中,世界各民族就会达到相互的真诚理解。 (摘编自乐黛云《比较文学与比较文化十讲》 ) 1、下列关于文中所说的“文化”和“中国文化”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.文化并不是历史上已经形成并且固化的一种“陈迹” ,而是要随着时代的发展,不断的用当代意 识赋予这种“陈迹”以新的解释和含义。 B.文化是一种不断发展、永远在形成之中的“将成之物” ,所以先秦、汉魏时代的人们看到的中国 文化跟我们今天看到的并不相同。 C.在信息、交通空前发达的今天,人们的意识中不可能没有外来的成分,我们用来跟世界交流的, 正是经过这种意识诠释的中国文化。 D.唐宋时代的人不可能排除印度文化的影响,所以唐宋时代的文化也不可能再像先秦两汉文化一 样属于纯粹的中国文化。 2、下列关于文化交流的理解和分析,不符合原文内容的一项是( ) A.当中国文化进入外国时就会发生过滤和变形,当外国文化进入中国时也是这样,其表现形式有 误读、过度诠释等。 B.在文化交流中,实际上并不需要外国人像中国人那样了解中国;否则,我们就难以对自己的文 化作出别样的理解。 C.只有既是属于自己文化的,又是在对方的文化中经过某种变形的话语,才是两种文化的交流中 唯一能够相互沟通的话语。 D.解决不同文化体系的人所共同面对的问题,例如文学中的“死亡意识” 、 “生态环境”等,这可 以成为不同文化之间交流的中介。 3、下列推断,不符合原文内容的一项是( ) A.从文化交流和比较看,寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的,因此研究历史上外来文化 对本土文化的影响也是没有必要的。 B.伏尔泰、莱布尼兹利用已经折射了的中国文化,为中国人提供了一个崭新的视角,可见有的时 候中国人并不真正了解中国。 C.对于人类共同面临的问题,不同文化体系的人会有不同的问答,而平等的对话正是获得我们这 一时代最圆满的解答的唯一途径。 D.从“相互沟通的话语” 、 “各自的话语”等说法来看,文中所谓的“话语”应该是指文化交流双 方的立场观点、思想意识等。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 尹思贞,京兆长安人。弱冠以明经举,补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏,纵横不法,前后官 吏莫能制。州司令思贞推按,发其奸赃万计,竟论杀之,远近称庆,勒石以纪事,由是知名。累转 明堂令,以善政闻。迁检校洺州刺史,会契丹孙万荣作乱,河朔不安,思贞绥 抚境内,独无惊扰。 . 神龙初,为大理卿,时武三思擅权,御史大夫李承嘉附会之。壅州人韦月将上变,告三思谋逆, 中宗大怒,命斩之。思贞以发生之月①,固执奏以为不可行刑,竟有敕决杖配流岭南。三思令所司 因此非法害之,复固争之。承嘉希三思旨,托以他事,不许入朝。谓承嘉曰:“公擅作威福,慢宪 度.谀附奸臣,以图不轨,今将除忠良以自恣邪?”承嘉怒,遂劾,出为青州刺史,境内有蚕一年 四熟者,黜陟使路敬潜见茧叹曰:“非善政所致,孰能至于此乎!”特表荐之。思贞前后为十三州 刺史,皆以清简为政,奏课 连最。 . 睿宗立,征为将作大匠,累封天水郡公。时左仆射窦怀贞造金仙、玉真观,调发夫匠, 思贞数有损节,怀贞诘之。思贞曰:“公,辅臣也。不能赞 宣王化,而土木是兴,害及 . 黎元,受人谮以廷辱士,今不可事公矣。”拂衣而去,阖门待罪,上闻而特令视事。其 年,怀贞伏诛,乃下制曰:“将作大匠尹思贞,贤良方正,硕儒耆德,刚不护缺,清而 畏知,简言易从,庄色难犯。征先王之体要,敷衽必陈;折佞臣之怙权,拂衣而谢。故 以事闻海内,名动京师,鹰隼

相关文档

山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考化学试题及答案
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考数学(文科)含答案
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考数学(理科)含答案
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考物理试题及答案
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考数学(文)试题
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考历史
山西大学附属中学第一学期高三(十月)月考语文试题
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考化学
山西大学附属中学2014届高三第二学期第一次月考物理
2009届山西大学附中高三年级第一学期第一次月考试语文试题卷
电脑版