初中语文高中阶段招生模拟考试试题(扫描版)_图文

甘肃省平凉市 初中语文高中阶段招生模拟考试试题

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平凉市 初中毕业与高中阶段招生模拟考试 语 文 试 题(答案) A 卷(100 分) 一、 (30 分) 1.书写正确 1 分、工整 1 分、美观 1 分。 2.C 3.B 4.B 5. D. (A.并列不当: “手机”不是证件。 B.多重否定造成语意混淆:应将“不再”改为“再 次” 。C.一面对两面:应把“是否”删掉) 6. 比喻恰当,前后语意连贯,构成排比。 (3 分) 7.(1)BCD 三项中任选两项(2 分) ; (2)提示:符合作品内容,原因具体可信,有自己真实感受。 (2 分) 8.(1)斜晖脉脉水悠悠(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(3)了却君王天下事,赢得生前身后名(4)鸡声茅 店月(5)叶底黄鹂一两声(6)日高人渴漫思茶 (每空 1 分,错 1 字该空不得分。 ) 二、 (20 分) 9.(1)夜里睡觉抗击寒冷跟风的袭击; (2)大雪天应对鞋子湿透后入骨的冰凉。 (3)冒着大雪跑回八里外的家,冻 成雪人。 (大意对即可,每点 2 分,共 6 分。 ) 10.严寒的冬天终于结束,夜夜寒风、连续雪天的考验让我不再脆弱,磨炼了我抵御寒冷的坚强品质(4 分) 。 (意思要 点抓住即可。 ) 11.描写母亲运用神态、语言描写(2 分) ,既表现出母亲对我受冻的心疼,也从侧面烘托了风大雪大天寒,表现了我 的坚强。 (意思要点抓住即可。 ) (2 分) 12.用“遗失的寒冷”为题的好处是: (1)新颖激趣,富有诗意; (2)是行文的线索,贯穿全文; (3)暗示了文章的主 旨。 (3 分) 13. C 三、写作(50 分) 14.评分标准 评分标准 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 一类卷 2.结构严谨,注意照应,详略得当。 (50~45 分) 3.语言得体、流畅。 1.立意明确,中心突出,材料具体。 二类卷 2.结构完整,条理清楚。 (44~40 分) 3.语言规范、通顺。 1.立意明确,材料能表现中心。 三类卷 2.结构基本完整,有条理。 (39~30 分) 3.语言基本通顺,有少数错别字。 1.立意不明确,材料难以表现中心。 四类卷 2.结构不完整,条理不清楚。 (29~15 分) 3.语言不通顺,错别字较多。 五类卷 (14~0 分) 分加 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 2.结构残缺,不成篇章。 3.文理不通,错别字较多。 符合如下条件之一,可酌情加 1—3 分(加至本题满分为止): 1.立意深刻。2.构思独特。3.语言优美。4.富有个性。 5.文面整洁,书写优美。 1.没有题目扣 2 分。 2.不足 600 字者,每少 50 字扣 1 分。 3.错别字每 3 个扣 1 分(重复的错别字不计),最多扣 3 分。 4.不能正确使用标点扣 1~3 分。
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作文等级

扣分

5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣 1~3 分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣 1~3 分。 B(50 分) 四、 (18 分) 15.汉字已有 3500 年以上的历史,它承载了中国五千年文明,尤其是汉字计算机输入具有无比优越性。 (每点 1 分,共 3 分。 ) 16.汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,汉字可以引发想象和联想,汉字有利于发展大脑智力。 (每点 1 分,共 3 分。 ) 17.引用。 (2 分)说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。 (2 分) 18.不需要。 (1 分)西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的,而汉字是“复脑文字” ,已经具有开发大脑左、右 半球的作用,所以使用汉字的中国人没必要特别开发右脑(3 分) 19.不能。 (1 分) “主要”一词起限制作用,说明“语音编码”是拼音文字认知的重要方式,但不排除其他认知方式。 删掉后意思太绝对,与实际不符,体现不了说明语言的准确性。 (3 分) 五、 (22 分) (一) (17 分)20. (1)这 (2) 畔通叛,背叛 (3)什么 (4)贤良,仁爱 (每空 1 分) 21.D (2 分) 22. (1) (守城的士兵们)抛弃了城池离开,这说明了有利的地形不如得人心,上下团结重要。 (2 分) (2)百姓埋怨他们的君主,最终不灭亡的政权,是从来没有过的。 (2 分) 23.示例:孟子与管仲在治国上都有民贵思想(或民本思想)。 (2 分)孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件,管仲 认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。 (2 分) 24.孟子的论述和管仲的分析,主要说明一个国家的安危最终决定于人民。统治者只有以民为天,国家才能安定,才能 发展,才能强大。反之,就有危险,甚至亡国。 (3 分) (二) (5 分)25.倦梳头,泪先流。[解析] 联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。 (2 分) 26.不合乎逻辑。 (1 分) 这两句化虚为实,语意新奇。“愁”与“恨”之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着, 词人采用夸张性的比喻,渲染愁之深重,但舟轻载重之喻,想像奇特。 (意思要点抓住即可。 ) (2 分) 六、 (10 分) 27.(1)示例:陇原苹果九州驰名 (3 分) (2)示例: “红日照金” 。玉米面窝头上顶着一粒枣,寄寓温暖光明和前景灿烂生活富足之意。 (菜名 1 分,理由 3 分) (3)提示:抓住端午喜庆特点和杨柳、粽子、雄黄酒和花馍馍等物象,生动描述即可。 (3 分)

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