广东高考英语改革.ppt_图文

广东高考英语改革之改错题型 的分析与对策 汕头市第一中学

一、小组名单
指导 老师 学生 成员

许思婷 陈娴玉

姚佳玲 佘建民 林楷辉

二、改错题的介绍
短文改错是集语法知识和语言技能为一 体的综合性试题。主要考查考生识别错误 并改正错误的能力,以及在语篇中综合运 用英语的准确性和熟练程度。

三、考查范围
? 语法基础 ? 语篇的整体理解和把握 近年来逐步弱化语法,强调篇章综合能力

四、
加强写作表达能力 和稳定学生的 考试心态
加强日常口语表达 改正错误用法 避免不必要的 错误 习惯:自我总结 自我纠正 自我评价 态度:自我审视

题型新,陌生 用时短,提分快 效率高,成果大

研究 意义

五、研究方法及过程
访谈老师

文献分析法

六、研究成果
解题步骤:三步法

通读全文 并把握文 章大意

分句阅读, 语法逻辑 齐分析

再读原文, 自我检查

解题技巧 同一个错误只出现一次
错词:缺词:多词=8:1:1 看到连词尝试分析句意

应对策略

培养良好的语感

输入:听 读 输出:读 写

注重检查,培养纠错意识 树立全局观念,把握文章思想

学习英语的方法和策略

七、研究目的
将这种策略和方法灌输到英语课堂中
在课堂中为学生提供英语环境 鼓励学生在课堂上用英语进行互动和交流 尝试多种途径去推荐学生听读英语 注重文本的理解而不仅仅是语法的掌握 平时养成学生自我检查和纠错的习惯,给学生 一个总结和评价的过程

提升学生学习英语的兴趣

加强英语的综合能力

培养良好的习惯和态度

将英语实用化

谢谢!


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