【K12学习】苏教版小学五年级语文下册第二单元复习资料

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苏教版小学五年级语文下册第二单元复 习资料
第二单元复习资料 、《梦圆飞天》 一、多音字:划 huá(划破)huà(计划) 二、易错字:凛冽 嘹亮 蕴含 震颤 橘红 浩瀚 澎湃 镶嵌 戈壁 伫立 心弦 苍穹 游弋 三、填空:1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心, 时间是在 XX 年 10 月日。 2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航
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天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天 梦想时的无比喜悦与自豪。
3、各部分朗读的感情:①第 6-11 自然段描写了当时的 紧张的气氛和人们激动兴奋的心情,以及当时震撼人心,惊 心动魄的壮观场面。②第 12 自然段写出了中华民族此时的 自豪与兴奋,场面惊天动地。③第 18 自然段体会杨利伟当 时的激动和难以抑制的豪迈之情。朗读要语调激昂、声音响 亮、充满自豪。④第 19 自然段表达杨利伟首次登上太空的 兴奋之情,又要表达他对儿子的疼爱之情。⑤第 20 自然段 在结尾用两句话点明了中心。也写出中国人此时的喜悦与自 豪。
4、神舟 1-6 号发射的年月:神舟一号于 1999 年 11 月 发射;二号于 XX 年 1 月发射;三号于 XX 年 3 月发射;四号 于 XX 年 12 月发射;五号于 XX 年 10 月发射;六号于 XX 年 10 月发射。
6、《火星——地球的孪生兄弟》 一、难读字:逐 zhú渐 孪 luán 生 干涸 hé 陨ǔn 石 潜 qián 藏 二、易错字:诞生
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孕育 裹挟 渺茫 三、填空: 、本文是是一篇科普文,作者运用比喻的手法,形象的 表达了内容的方法,激发我们探索宇宙奥秘的兴趣,培养我 们热爱科学的志向。 2、本文很多地方用了猜测,却又一次次注明。又在结 尾留了一个悬念。这样写的好处是:给了读者一个想象的空 间,同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣,读来意,犹未尽, 也增强了真实性。 3、火星上水的两种:一是陨石或彗星带来的,一是潜 藏在一些矿物中的。 4、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极,同样 有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样是四季分 明,甚至连一天的时间都差不多。 、词语的特殊意思。 ①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联 系上下文来看,是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎 片,彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,很平常。 ②集体大逃亡——用形象的手法,写出了由于火星引力 小,致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的
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样子。 6、太阳系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、
土星、天王星和海王星。 7、《神奇的克隆》 一、多音字:ú 一模一样 二、易错字:生殖 繁衍 马铃薯 细菌 平衡 三、填空: 、本文是说明文。常用的说明方法有:举例子、打比方、
作比较、列数字。 2、第 1 自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头
解释克隆的含义,激发读者的阅读兴趣,初步体会克隆的奇 妙。
3、克隆的神奇:①很多植物都有克隆的本领;②单细 胞微生物可以一分为二、再分为四个、八个……;③将克隆 技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产 的粮食、蔬菜新品种;④培育大量品质优良的家畜;⑤挽救 一些濒危五种;⑥进行植皮手术;⑦进行器官移植。
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4、“制造”——克隆;“配”——人体器官;“装配”— —移植。
、克隆的历史:192 年克隆蝌蚪成功,1972 年基因复制 成功,1978 年第一例试管婴儿成功,1996 年克隆羊“多利” 出生,批量克隆老鼠成功,XX 年克隆猴子成功。
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