[配套K12]2019年高考语文一轮复习 专题13 名句默写与名著阅读(讲)(含解析)

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专题 13 名句默写与名著阅读

讲目标

1.了解高考名句默写与名著阅读类试题考纲要求及常见题型。

2.掌握高考名句默写与名著阅读类试题命题规律和答题技巧。

讲考点

☆考点一: 名句名篇

【高考典例】

1、【2018 年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)

(1)《论语·为政》中“



”两句指出,成为教师的条

件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“

”,点出李蟠的文

章爱好,而“

”,则说明了李蟠的儒学素养。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“

”一句,写的是周瑜的儒将装

束。“

”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

【答案】温故而知新 可以为师矣 好古文 六艺经传皆通习之 羽扇纶巾 樯

橹灰飞烟灭

【解析】

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【名师点睛】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和根据
上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示, 填准句子。此题属于理解性默写,注意根据提示选准句子,不要写错别字。
2、【2018 年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)
(1)不愤不启,______________。______________,则不复也。(《论语》)
(2)______________,______________,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国 也》)
(3)亦欲以究天人之际,______________,______________。(司马迁《报任安书》)
(4)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。______________,______________。(白居 易《琵琶行》) 教育配套资料 K12

教育配套资料 K12 (5)鸟雀呼晴,______________。叶上初阳干宿雨,水面清圆,______________。(周
邦彦《苏幕遮》)
【答案】(1)不悱不发(2)举一隅不以三隅反(3)鸡豚狗彘之畜(4)无失其时(5)通 古今之变(6) 成一家之言(7)冰泉冷涩弦凝绝(8)凝绝不通声暂歇(9)侵晓窥檐 语(10)一一风荷举
【解析】
【考点定位】默写名句名篇。能力层级为识记 A。 【名师点睛】这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。 【考点剖析】
“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目,“名 句”,是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。“常见的名句名篇”主要指高中生应该掌 握识记的中国古代优秀诗文作品及重要语句。名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足 课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。 【命题揭秘】
“名句名篇默写”是高考必考考点,可单独设题,也可将该考点与诗歌鉴赏结合起来综 合设题。题型以主观填空题为主,一是采用“给上句写下句”“给下句写上句”“给出上下 句写中间句”,或“给出情境填名句”的考查方式,二是注重考查的“整体性”,即根据设 置的情境写出空缺的名句。考查内容以教材中要求背诵的篇目与段落为主,辅以课外常见的 名句名篇(1—2 小题)。一般设置分值为 6-8 分。2019 年高考仍会沿袭上述命题特点。 【备考技巧】
1.高度重视,化整为零。 名句记忆作为一种语言积累,需要循序渐进,长时间进行。有计划地每天背诵一部分, 天长日久,积沙成塔,记住的名句也便越来越多。那种以为单靠高考前一时半刻突击便可即 时奏效的想法是幼稚的,也是不足取的。 2.依纲据本,逐课过关。 《全日制义务教育·语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》所要求的 古诗文背诵篇目(1~6 年级学生背诵古今优秀诗文 160 篇〈段〉,7~9 年级学生背诵 80 篇 教育配套资料 K12

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〈段〉,合计 240 篇〈段〉;高中生要求“背诵一定数量的古代诗文名篇”,教学大纲推荐了 古文 10 篇,诗词曲 30 首),努力争取全部过关。特别要落实名篇名段中的重点句。高考中 名句名篇的默写题对命题材料是有所选择的,限于考题的测试量,名句名篇的默写一般不会 出现大的段落,尤其是古文。所以,可以重点突出一些句群,关注一些重点句。这些重点句, 除包括篇段中的名句外,还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等。关注的前提是会背诵全 篇全段,特别是篇幅短的一定要熟练背诵,目的是提高复习效率和答题的准确度。
3.理解运用,融会贯通。 名句记忆的目的既可以说是为了应付高考中的上下句填充,但又不是仅仅局限于此。名 言名句由于言简意赅,影响深远,因而极具说服力。如果在一篇文章中恰如其分地运用几句 名句,就如画龙点睛一样,为文章增色不少。因此,名句不仅要记住,更要理解运用。同时, 通过准确的理解,恰当地运用,又会进一步强化记忆,收相得益彰之功效。 4.反复揣摩,注意形意。 注重同音异义词和同义异形词的比较掌握。同音异义词和同义异形词是命题人“设伏” 热点,因此考生复习时应注意重点突破,通过有意识地分析比较,既知其音,又知其义,并 知其形。如学生在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时,容易写成“潇洒”的“潇”。 如果揣摩出诗句展现的是一幅凄凉萧瑟的秋景图,而毫无潇洒之意,就不难正确书写了。再 如“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”中,“宵”指的是“夜晚”的含义;“晓”指的是“天 刚亮的时候”;“锲而舍之,朽木不折”中,理解“锲”是雕刻的意思,自然要运用工具,所 以加表示工具的偏旁;而“默契”的“契”是更多指的是买卖房屋地产等的文书,及“投合” 之意,揣摩明了句意,自然就不会默写错误。 5.读懂题干,明确要求。 各地试卷名句填空有全部完成和选作完成(如“8 选 5”“二选一”)等形式,因此考生 务必审准题干,斟酌解答,如是全部完成类型则注意,填写上下句的默写,可以根据上句或 下句推导提醒;内容提示的默写,可先在头脑中默背有关内容,选取与提示相对应的内容默 写。选作类型题,则要选自己最有把握的句子填写。无论哪一种题型都要留意试卷所标语句 出处,答题时务必保留原文写法。 6.规范书写,杜绝马虎。 这一知识点容易失分,原因除了不会背诵之外,就是书写有误,只要写错一个字,就不 得分。因此我们在复习时要规范书写,杜绝马虎思想,多背多写,做到:准确、规范。否则 极易出错,如“一夫作乱而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”的“隳”,“落霞与孤 鹜齐飞,秋水共长天一色”的“鹜”,都容易误写;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的 “材”容易写成“才”; “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”,“山 重水复疑无路,柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”,“桃李不言,下自成蹊”的“蹊” 易写成“溪”等。
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1.【2018 届山西太原市高三模拟试题(二)】补写出下列句子中的空缺部分。

(1)龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是 “___________, ____________”。

(2)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用 相关景物描写的诗句是“_______________”。

(3)苏轼于《赤壁赋》中用“______,_______”八字,写出了曹操儒雅豪迈的气概。

【答案】(1)落红不是无情物 化作春泥更护花 临江 横槊赋诗

(2)长烟落日孤城闭

(3)酾酒

【解析】名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上, 书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出 现错别字。

2.【2018 届陕西宝鸡市高三教学质量检测(三)】写田下列句子中的空缺部分

(1)韩愈在《师说》中用对比手法,先强调古代圣人在优秀的基础上不断学习,而与之形 成巨大反差的是“__________,_________,__________。”
(2)范仲淹在《岳阳楼记》中以“__________,__________。”两句表现他不论身处何地 都满怀忧国忧民的政治理想抱负。
【答案】(1)今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 (2)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君

3.【2018 届四川遂宁市高三三诊考试】16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中,在文章的结尾部分,作者指出只有“____,____,____”才 能做到“无待”,才能达到“逍遥游”。
(2)李贺在《雁门太守行》中,描写了一场激战,战斗中只听得“____”,收兵后,
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【答案】(1)至人无己 神人无功 圣人无名 (2)角声满天秋色里 塞上燕脂 凝夜紫
【解析】考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目, 只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句, 字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点 字的写法。如“至”、“己”、“功”、“圣”、“名”、“角”、“燕”、“凝”, 理解字义去记忆。
点睛:考查常见的名篇名句默写常常分为三类:识记式默写、情景式默写(理解性默写), 其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运 用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目, 只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。名句默写要注意字 形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。另外,较长的句子不能掉字。
4.【2018 届浙江杭州市高三第二学期教学质量检测】补写出下列句子的空缺部分。(只选 3 小题)
(1)总角之宴,________。信誓旦旦,________。(《氓》) (2)子曰:“志士仁人,________,________。”(《论语》) (3)沧海月明珠有泪,________。此情可待成追忆,________。(李商隐《锦瑟》) (4)举酒属客,________,________。(苏轼《赤壁赋》) (5)早岁那知世事艰,中原北望气如山。________,________。(陆游《书愤》) 【答案】(1)言笑晏晏 不思其反 (2)无求生以害仁 有杀身以成仁 (3)蓝 田日暖玉生烟 只是当时已惘然 (4)诵明月之诗 歌窈窕之章 (5)楼船 夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
点睛:名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上, 书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出 现错别字。
☆考点二: 经典名著 【高考典例】
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教育配套资料 K12 1. 【2018 年高考江苏卷】下列对有关名著的说明,不.正.确.的.两.项.是(选择两项且全答对得
5 分,选择两项只答对一项得 2 分,其余情况得 0 分)
A. 《三国演义》中,曹操攻陷徐州后,派遣张辽劝降陷入困境中的关羽,关羽提出了 “卸甲”的三个条件,这一情节突出了关羽的忠义形象
B. 《茶馆》中,秦仲义说:“只有那么办,国家才能富强!”他说的“那么办”是指 通过收回房子、卖掉土地等途径,筹集资金来开办工厂。
C. 《风波》中,七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”,并在革命后 很快剪掉了辫子,这体现了他是一个具有新思想的农民。
D. 《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥奋力捕到的大马林鱼被鲨鱼给毁了,回到港口后, 男孩遗憾地对他说,以后他们俩不能一起捕鱼了。
E. 《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台太太的性情极好,从不向丈夫要钱,她有着天使般 的温柔,她的善良和忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。
【答案】CD
【解析】题干要求选出“下列对有关名著的说明,不正确的两项”,这是考查对名著作品内 容的识记和理解能力。C 项,“并在革命后很快剪掉了辫子”错误,七斤的辫子是在进 城时被人剪掉了;“这体现了他是一个具有新思想的农民”错误,他骂赵七爷是“贱胎”, 说明他对封建势力是不满的,不能就此说他是“具有新思想的农民”,因为面对反革命 的复辟,七斤完全看不清自己的敌人是谁,对事件的性质和危害不认识,他们所焦虑的 仅仅是没有辫子就当不成顺民的问题。而当风波过去以后,他们又如释重负,照旧生活, 丝毫没有想到从复辟事件中吸取什么教训。这说明他依然是麻木、胆怯、愚昧、盲从, 政治上无知,毫无民主主义觉悟的当时农民的典型形象。D 项,“回到港口后,男孩遗 憾地对他说,以后他们俩不能一起捕鱼了”错误,从书中来看,男孩儿来到茅棚,看见 老人那双满是伤痕的手,哭了起来,然后给老人送来了热咖啡,并表示要跟他一起出海 去打鱼。
2.【2018 年高考北京卷】根据要求,完成第 13 题。(共 5 分)
《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话,如《先进》篇:
子路问:“闻斯(1)行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
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教育配套资料 K12 冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。” 公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯
行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人(2),故退之。” 注释:(1)斯:就。(2)兼人:勇于作为。 请简要概述孔子三次回答的内容,并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。
【答案】三次回答内容:孔子说:“父亲和兄长还活着,怎么可以(不先请教他们)听到了 就去做呢?
孔子说:“听到了应该立刻就去做。”孔子说:“冉求畏缩不前,所以我鼓励他进取;仲由 好勇过人,所以提醒他退让些。”
短文反映了孔子的教育思想 :因材施教。结合对每个学生的特点和其不同的品质,给予不 同的教育方法和言语指导。
【解析】题干是“请简要概述孔子三次回答的内容,并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。” 本题考查归
【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解 B。 【试题点评】对文学名著知识的考查,是近几年高考的常考点,主要考查对课内文章和中外
名著的理解。考查的内容主要包括主要人物的性格特点、相关情节、主要的观点态度等。 平时复习时,要有一定的名著阅读量,对课文有总体的把握能力。 【参考译文】 子路问:“听到就做吗?”孔子说:“有父兄在,怎么能听到就做?” 冉有问:“听到就做吗?”孔子说:“听到就做。”
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公西华说:“仲由问‘听到就做吗’,您说‘有父兄在’;冉求也问‘听到就做吗’, 您却说‘听到就做’,我很疑惑,请问这是为什么?”孔子说:“冉求总是退缩,所以要鼓 励他;仲由胆大,勇于作为。所以要约束他。”
【考点剖析】 本考点包括“文学名著阅读”“文化经典阅读”“文学常识”三个方面。“文学名著阅读”
指考生能够依据《教学大纲》中推荐的课外必读文学名著,解答有关情节分析、人物概述、 人物性格分析、名著内涵理解概括等问题。“文化经典阅读”一般注重对文化经典阅读材料 内容的理解,要求能够从阅读材料中筛选出作者自己的看法,并进行分析和概括。“文学常 识” 包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众 所周知的文学习惯。 【命题揭秘】
名著阅读及文学文化常识的考查比重在高考题中呈上升趋势。2016 年高考,江苏、浙 江、天津等省市试卷单独设题,分别涉及文学文化常识、文学名著阅读、文化经典阅读等考 点。题型有主观简答题,也有客观选择题,分值在 3—15 分。有的省市将经典阅读与文言文 断句、翻译结合起来考查,还有的省市将名著阅读与文学常识结合起来考查,体现了一种综 合命题的趋势。2019 年高考仍会沿袭 2018 年命题特点。 【备考技巧】
1.文学名著阅读: (1)选择题首用排除法,一般不轻易断定那一项是一定正确的,而是怀疑每一项都是 错误的细心的情况下是不会错的。关键在于分清错因,有时还需要考虑选择项的错误哪一个 更严重; (2)对于不熟悉的名著,要在高三的点滴时间里看完,每次考试后大家在讲话减压时, 都是自己看名著的最好时机。只要在高考前看,都是可行的; (3)考试时遇到不熟悉的内容,选择题通过排除法避免那一个选择项,简答题要学会 猜测情节,推断人物性格和主题。总之,不会不能空白; (4)平时要注意标准答案里对要点的分类,特别是前几年的高考试卷和几次联考试卷, 总结出答题的分类标准。比如说,《三国演义》相关题目常让我们描述战争事件,那么一般 分三到四点,起因,经过,高潮,结果,等等; (5)几点推断和认识: ①选择题和简答题中出现的名著都不会重复,因此,10 部名著至少要考到 7 部; ②《三国演义》《红楼梦》《呐喊》在简答题中至少会出现一部; ③简答题的第一题分值较小,类似填空题,是靠记忆;第二题分值较大,不仅要记忆, 更关键的是理解和归纳要点;
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④必须明确,小说考察只有从三方面:情节,人物,主题,和现代文中小说阅读是一样 的步骤;
⑤对于其中两部戏剧,一部诗集,要提前了解这两种文学体裁的基本特征。 2.文化经典阅读: (1)思想概括题 提问方式: ①以上选段,体现了孔子或孟子的什么思想? ②概括上面选段的主旨。 ③从以上选段中可以看出孔子(或孟子)什么样的教育主张(或政治主张等)?你能得 到什么启示? ④结合上面的选段,谈谈孔子(或孟子)认为君子该怎样修为(或治理国家等)?结合 现实生活简要分析。 答题技巧: 第一步,通读选段,领悟核心思想,用一句话简明概括相材料中所包含的孔孟思想或观 点、主张等; 第二步,结合语段材料(或孔孟主张),进行合理阐述、分析; 第三步,如有联系实际等,则需要适当联系社会相关问题,加以自圆其说。 (2)内容理解题 提问方式: ①结合选段,请简要谈谈你对选段中某句话或某个重要句子的理解。 ②结合上面选段,阅读下面选段,请简要谈谈你对这段话的理解。 ③结合上面选段,联系实际,谈谈你对“………”的理解。 答题模式: 第一步,析词述意,简要阐明内涵(观点思想); 第二步,联系孔孟相应的思想主张等加以分析,合理剖析,或扣紧材料进行合理阐述。 (3)观点评价题 提问方式: ①结合选段,谈谈你对选段中某句话的看法。 ②结合上面选段,阅读下面选段,我们该如何评价材料中所讲的观点? ③从今天的角 度,你是如何评价材料中孔孟的学习观(政治主张、人格修养等)? (2)答题技巧: 第一步,简要阐述题目中要求评价的某句话(观点)的含意,并结合孔孟思想主张,合 理阐述; 第二步,灵活引用化用选段中能支撑自己观点的材料,简要表达自己的见解;
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第三步,如有联系实际等,则需要适当联系社会相关问题,加以自圆其说。 3.文学文化常识: (1)回归课本,适当拓展。 从多年高考命题来看,考查的文学文化常识还是以课文为主,由于高考的竞争性和选拔 性,命题也必然涉及到一些课外知识,而这些课外知识又往往是课内知识的迁移或延伸,考 题还没有出现过特别艰深、冷僻的偏题、怪题。 (2)分门别类,准确记忆。 文学文化常识内容繁多,涉及的时空广,分门别类的去记忆,容易提高准确率。近年高 考语文涉及到的文学常识有:作品的分类,文学作品的人物形象,词牌及诗的对仗,诗词格 律,名家名篇名言,时代国籍及文学流派。所有这些都要求学生清晰准确的记忆,如果记忆 模糊或似是而非,答题时就无所适从,特别是作家名和作品名,写错一个字就前功尽弃,非 常可惜。 (3)了解干扰手段和错误设置点。 如混淆朝代,说错国别,将作品颠三倒四、张冠李戴、归错类别等等。高考选择题常见 的错误点有如下五个方面:①对作家时代的错误判断,②对作家作品的错误配对,③对文学 体裁的错误表述,④对作家流派的错误归类,⑤对作品人物的错误分析,⑥古代官职类常识 错误,⑦古代朝代类常识错误,⑧古代年龄类常识错误,⑨古代地理类常识错误。 【能力训练】
1.【2018 届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市高三第三次模拟测试】 简答题
(1)《红楼梦》第四十八回中,贾赦拿着扇子问贾琏:“人家怎么弄了来?”贾琏只说了 一句:“为这点子小事,弄得人坑家败业,也不算什么能为!”贾琏说的是谁?为何要 说“不算什么能为”?
(2)《边城》中翠翠祖父死后,船总顺顺想把翠翠接回家中作为二老的媳妇,杨马兵把顺 顺的意思向翠翠说过后,为她提出了什么“主张”?这些“主张”表明了他什么目的?
【答案】(1)贾雨村;为了讨好贾赦,贾雨村竟借机敲诈石呆子“拖欠官银”,抄来了旧 扇,送给贾赦,贾琏认为贾雨村利用权力,巧取豪夺,手段卑劣,不能算有能耐。
(2)主张:名分未定,不宜去生人家里;等二老回来,再看二老的意思。目的:保护翠翠 的安全,维护翠翠的尊严。
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教育配套资料 K12 【解析】(1)题考查的是《红楼梦》第四十八回中的情节,贾赦父子对话中所说的是“他”
是指贾雨村,
点睛:本题考查学生对名著原文内容理解和知识迁移应用的能力。解答此类题目,首先要求 考生熟读大纲规定的必读名著,熟悉名著中的相关描述,并能做细致的解读。答题时运 用平时掌握的相关名著知识及文章阅读理解理解技巧得出答案。本题考查的是对《红楼 梦》《边城》情节和人物的了解,要求考生熟读《红楼梦》《边城》,并熟悉小说全部情 节及人物,考试时考生只需要按要求理清相关情节,找出答案所要的内容即可。
2. 【2018 届江苏省盐城市高三第三次模拟】简答题 (1)《红楼梦》第 30 回“宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外”中“双敲”指什么?“痴
及局外”指什么? (2)《三国演义》中,“屯土山关公约三事”是指哪三件事? 【答案】(1)宝钗借靛儿来找扇子,发泄对宝、黛的不满:宝钗又借李逵负荆,讽刺宝、黛。宝
玉看到蔷薇架下龄官划蔷字,产生同情恻隐之心;宝玉在自己雨中浑身湿透的情况下,还 舍不得龄官。 (2)第一,只降汉帝,不降曹操;第二,两位嫂嫂请给俸禄养赡;第三,但但知刘备去向不管千里 万里,便当辞去。
(2)试题分析:此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品 等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成 体系。此题考核《红楼梦》和《三国演义》的情节,要求回答《红楼梦》中“宝钗借扇 机带双敲 龄官划蔷痴及局外”中“双敲”和《三国演义》中的“屯土山关公约三事” 是指哪三件事,注意根据原文的内容作答。
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教育配套资料 K12 3. 【2018 届江苏省南通中学高三 12 月月考语文试题】下列对有关名著的说明,不.正.确.的
两项是
A. 《茶馆》把悲剧和喜剧有机地糅合融会起来,以喜剧的形式表现了最为悲切的内容, 形成了悲喜结合的特色。因此,人们称《茶馆》是一曲含泪带笑的旧时代的哀歌。
B. 《三国演义》“为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不 明兵势,是庸才也”是诸葛亮在“草船借箭”时对周瑜所言而提出的为将标准。
C. 《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台利用公证人克罗旭叔侄和银行家台·格拉桑对自己 女儿的企图,巧妙地让克罗旭到巴黎处理弟弟破产的事,使得债权人保留了债券。
D. 《边城》中天保、傩送兄弟二人与翠翠一见钟情,都深深爱上了美丽的翠翠。“大 老”托媒人提了亲,“二老”为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊”。
E. 《老人与海》中年轻的男孩马诺林,象征着力量和希望,海明威借这个形象表明老 人的事业后继有人。
【答案】BC
【解析】B 项,“周瑜”应为“鲁肃”,诸葛亮这段话的意思是“作为将领,却不通晓天文 气象,不会利用地理优势,不知道奇门遁甲占卜之术,不通晓阴阳五行术,不看排兵布阵 的兵书战策和地图,不知道敌我双方兵力情况,就是庸才”。C 项,“克罗旭到巴黎处理 弟弟破产的事”应为“格拉桑到巴黎处理弟弟破产的事”。在小说中,葛朗台利用公证 人克罗旭叔侄和银行家德·格拉桑对自己女儿的企图,巧妙地让格拉桑到巴黎处理弟弟 破产的事。凭葛朗台的信誉和格拉桑的银号,债权人保留了债券。葛朗台变卖了弟弟的 财产,发放了 47%的债务,剩下的债务,他以侄儿将全部偿还为借口,拖延了五年之 久。
点睛:“文学名著阅读”指考生能够依据《教学大纲》中推荐的课外必读文学名著,解答有 关情节分析、人物概述、人物性格分析、名著内涵理解概括等问题。本题是客观选择题。 解答及备考时要注意以下几个方面:①首用排除法,遇到不熟悉的内容,通过排除法确 定正确选择项;②对于不熟悉的名著,要在高三的点滴时间里读完;③平时要注意标准 答案里对要点的分类,特别是前几年的高考试卷和几次联考试卷,总结出答题的分类标 准。
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教育配套资料 K12 4.【2018 届江苏省扬州市第一中学高三高考模拟】下列对有关名著的说明,不正确的两项 是( )( )
A.《鸭的喜刷》中爱罗先珂到北京后,买了蝌蚪和小鸭以期打破生活的寂宽,而蝌蚪被 小鸭吃掉,主人公爱罗先珂最后也离去,没有消息了。
B. 《三国演义》诸葛亮伐魏,出祁山兵临渭水之西,司徒王朗夺下海口,称只用一席 话,管教诸葛亮拱手而降,结果在军前被诸葛亮顿痛骂,自刎而死。
C. 《子夜》中,吴荪甫与赵伯韬一直是势不两立的死对头,赵伯稻凭借美国金融资本 和蒋介石反动政权的力量,操纵了交易市场,最终打败了吴荪甫。
D. 《欧也妮,葛朗台》以欧也妮的悲剧人生为中心线索,欧也妮的美德在痛苦的生活 和与老葛朗台、查理、德.蓬风等人的对比中逐断呈现出来。
E. 《老人与海》中既没有众多的人物,也没有现代文明的痕迹,故事的主人公是一个 老渔夫,背景是一望无际的大海,主要情节是老渔夫独自出海捕鱼。
【答案】BC
教育配套资料 K12


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