【精选】苏科版物理八下《密度知识的应用》word习题课教案(1)-物理知识点总结

高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 第 5 课时:密度知识应用(习题课) 教材:《初中物理八年级下册》第六章第三节 1. 查密度表,了解固、液、气密度大小的一般关系; 教学目标 2. 住水的密度,知道其物理意义; 3. 会熟练应用公式及其变形解决简单的实际问题。 教学重点 教学难点 教学方法 教学用具 课时安排 利用密度知识分析和解决实际问题 利用密度知识分析和解决实际问题 实验法、讨论法 铝勺、天平、砝码、量筒、酒精、 1 课时 教 学 步 骤 1。讨论:(运用讨论法,同学之间互相启发,使同学弄清楚,在解决不同的 实际问题时,密度知识是如何应用的) 教师出示一枚戒指,问学生:你如何判断,这枚戒指是否用纯金制成的?请 说出你的办法来。 怎样知道人民英雄纪念碑碑心石的质量? 导 教师出示一卷细铜丝或细铁丝,问:怎样方便地知道它的长度? 入 新 2。学生讨论时,教师要引导学生讲清楚解决每一个问题的过程,可适当地书写 课 副板书.并注意学生用词的准确性,如是“测量”,还是“计算”等.在讨论 的基础上,教师作简要小结,使学生体会到,密度知识在现实生活中,有着广 泛的、重要的应用。 1。密度表 由于每种物质的密度是一定的,密度是物质的一个重要特性,为了便于大 新 课 教 学 家查各种物质的密度,科学家们测出了各种物质的密度。课本上列出了“一 些固体、液体、气体的密度”。 让学生看课本上的密度表。从表中查出待查物质的密度,知道每种物质密 度表示的物理意义。 教师示范:待查物质“铝”的密度值,它的读法及物理意义。 请两位学生用“kg/m3”为单位,分别查出铜和水的密度并读数和说明它 的物理意义。再请两位学生用“g/cm3”为单位,回答上述的提问。 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 要求学生记住水的密度。 通过阅读密度表,了解常见的固体、液体、气体密度大小的规律。 1. 密度知识的应用 鉴别物质 实验:测量课前出示的戒指的密度(激发学习兴趣) 原理:ρ =m/V (1)计算不便于直接测量的物质的质量或体积 让学生观察课本图 12“WWW”第一题。 提问:(1)这块碑心石的质量能称出来吗?(2)谁能想出求这块碑心石质量 的方法? 学生回答,教师归纳。由碑心石的长、宽、高算出它的体积;从密度表 中查出花岗岩的密度;由ρ =m/V,得 m=ρ V 可算出它的质量。 (2)一卷铝线的质量是 5.4kg,横截面积是 2mm2,求它的长度? 要得出铝线的长度,可先测出铝的质量,后据 V=m/ρ 求出体积,再测 出铝的半径 r,由 S=Π r2 算出它的截面积 S,由 L=V/S 就可求出这卷铝线的 长度。 解答: (3)用托盘天平测定小铝勺的体积。 (4)用量筒测出质量为 40 克的酒精。 2. 例题 一个瓶子能盛 1kg 的水,用这个瓶子能盛多少 kg 的煤油?(煤油密度 为 0.8×103kg/m3) 教师用分析法,讲述解题思路。并使学生注意到题中的隐蔽条件 V 水= V 煤油 已知:m 水=1kg ρ 求:m 煤油 煤油 =0.8×103kg/m3 ρ 水=1.0×103kg/m3 V 水=V 煤油 V水= m水 1kg = ? 10?3 m 3 ? 水 1 ? 103 kg / m 3 V水=V煤油 ? 10?3 m 3 m煤油=? 煤油V煤油=0.8 ? 103 kg / m 3 ? 10?3 m 3=0.8kg 解: 答:这个瓶子能盛 0.8kg 的煤油. 解题完毕,教师应该向学生说明,这两道题还有其它解法,希望学生课下考 虑,以培养思维的灵活性。 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 作 业 书本 P13 页(5)(6)题, 完成练习册第三节:物质的的密度。 第五节 密度知识的应用 一.密度表 ρ 水=1.0×103kg/m3 二.密度知识应用 1. 求质量:m=ρ /V 2. 求体积:V=m/ρ 3. 鉴别物质:ρ =m/V 例题 板 书 设 计 教 后 记 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结

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