英德中学2012-2013学年第一学期高二级生物科周一测试(14)★★

英德中学 2012-2013 学年第一学期高二级生物科周一测试(14)★★ 班级: 姓名: 座号: 成绩: 一、选择题(40 分) 题号 答案 一、单项选择题: (每小题 4 分,共 24 分) 1、以虫治虫是生态农业的重要内容,如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假 设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内,如果甲的种群数量增加, 其可能引起的后果是( ) A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群数量都减少 C.乙和丙的种群数量都减少 D.乙和丙的种群数量都增加 2、科学家把“末日之钟”的时间从晚 11 点 53 分调至晚 11 点 55 分,警示气候 变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平” “温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效 , 应的叙述不恰当 A.化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B.碳元素在生物群落和无机环境之间以 CO2 的形式循环 C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施 3、下图表示在某生态系统中 a、 b、c 三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8

A. a 肯定是生产者,b 肯定是初级消费者 B. a→b→c 构成一条食物链 C. a 与 b、b 与 c 为捕食关系 D. a 与 c 为竞争关系 4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统 A.水藻、鸟 B.小鱼、大鱼 C.小草、昆虫、细菌 D.水藻、虾 5、如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关 系,有关表述正确的是 ( ) A.图中 a 表示生态系统,b 表示群落,c 表示种群,d 表示个体 B.一片鱼塘中所有的动植物可用 c 表示 C.b 的未来发展趋势可通过年龄组成来预测 D.d 的主要成分是生产者、消费者和分解者 6、下图表示某草原生态系统中能量流动 图解,①~④表示相关过程能量流动 量。下列有关叙述正确的是 A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者分解动植物遗体释放出来的 能量,可供绿色植物再利用 C.图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 二、双项选择题: (每小题 8 分,全对得 8 分,只选一个且正确得 4 分) 7、下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( ) A.一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌和真菌不一定都是分解者 8、右图表示生活在同一自然区域内的部分生物, 对图中各生物关系的分析合理的是
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A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大 B.该食物网构成一个生物群落 C.鹰和鹿存在着生殖隔离 D.图中虫获得的能量占草能量的 10%~20% 三、非选择题: (每空 3 分,共 60 分) 9、 (2009·全国卷Ⅰ,34)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮 食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发 酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素) : (1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。

(2)牛与鸡之间 (有、无)竞争关系,理由是 ______________________________。 (3)流经该农场生态系统的总能量来自 ,无机环境中的碳以 形式进入该人工群落。碳循环始终与 结合在一起进行。 (4)假设该农场将生产玉米的 1/3 作为饲料养鸡,2/3 供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为 2/3 的玉米养鸡,1/3 供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会 _______________ ( 增 多 、 不 变 、 减 少 ) , 理 由 是 __________________________________________________________________。 10、根据下面的碳循环示意图回答: (1)从微观上看,过程③主要是在细胞 内 是 知,碳循环带有 要是① ②表示的是 ④表 示 则产生 效应。 。 (4)太阳能到地球表面后,大部分转变为热量,热量最后以热能形式再辐射,如果大气中的 CO2 增多, (5)碳循环与能量流动的关系是:能量流动伴随着物质循环的进行而进行,物质为能量流动提供 __________;能量为物质循环提供_____________。两者相互联系,互为因果,不可分割。 11、如图所示的食物网中, 中进行。 。由图可 _________性。 。 关系, (2)无机环境中碳的主要存在形式

(3)碳从无机环境进入生物群落的途径主

(1) 猫头鹰若增加 20g 体重,最少需要消耗植物________;最多需要消费植物________。 (2)假如猫头鹰的食物有 2/5 来自于兔子,2/5 来自于鼠,1/5 来自于蛇, 那么猫头鹰若增加 20g 体重,最少需要消耗植物____________________。 (印 20 张) 英德中学 2012-2013 学年第一学期高二级生物科周一测试(14)答案 1-6:DDCCCD 7:CD 8:AC 9、 (1)

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(2)无 它们所需食物资源不同(牛食玉米秸秆,鸡吃玉米子粒) (3)玉米所固定的太阳能 CO2 能量流动 (4)减少 改变用途的 1/3 玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了一部分能量,导致人获得的 总能量减少 10、 (1)线粒体 (2)CO2 和碳酸盐 全球性 (3)光合作用 捕食 分解者的分解作用 (4)温室 (5)载体 动力 11、500g 20000g 900g

英德中学 2012-2013 学年第一学期高二级生物科周一测试(14)答案 1-6:DDCCCD 7:CD 8:AC 9、 (1)

( 2 ) 无 它们所需食物资源不同(牛食玉米秸秆,鸡吃玉米子粒) (3)玉米 所固定的太阳能 CO2 能量流动 (4)减少 改变用途的 1/3 玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了一部分能量,导致人获得的 总能量减少 10、 (1)线粒体 (2)CO2 和碳酸盐 全球性 (3)光合作用 捕食 分解者的分解作用 (4)温室 (5)载体 动力 11、500g 20000g 900g

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