人民版七年级思想品德下册单元测试第三单元_图文

第三单元《一起成长》测试
一、选择题(共 23 分) 单项选择题: (把正确的选项填在题后的括号内,每小题 2 分,共 8 分) 1.听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能,下图说明了( )

A.我们花费在听上的时间最多,倾听是非常重要的 B.学会倾听是做人的真谛 C.读写是每一个人的弱点 2.对“生命的林子”的含义理解正确的是( ) A.人和林中的树木一样在竞争中成长,社会在竞争中前进,国家在竞争中强大 B.林中的树林和人一样都有拼搏精神,具有顽强的生命力 C.树林有团结合作的精神,不怕风吹雨打 D.我们要像森林学习 3. “田忌赛马”的故事告诉我们: A.失败乃成功之母 C.智者必胜,胜之有道 B.要勇敢面对失败,敢于挑战 D.要经过多次失败才能成功 ) ( ) D.我们首先要学会的是写

4.孔子说: “友直,友谅,友多闻,益矣。 ”对这句话理解正确的是( A.交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人 C.不要和少言寡语的人交朋友

B.交友要互相认识自己的缺点 D.要多交朋友

多项选择题: (每小题 3 分,共 15 分;错选、多选均不得分) 5.在听别人谈话的过程中,下列做法正确的有 A.关心别人说什么 C.一直给对方应有的尊重 B.不等他说完就插话 D.边听边干自己的事 ( ) ( )

6.下列属于不正当手段从事市场交易,损害竞争对手的是 A.假冒他人的注册商标 C.擅自使用他人企业名称

B.擅自使用知识品牌的名称、包装等 D.在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志

7.下列对竞争的作用理解正确的是





A 能激发个人的潜能,提高工作、学习效率 B 能提高每个人的志向水平 C 可以缩小能力与成绩之间的差距 D 能促进国家的强大、社会的发展 8. “世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友” 。这句话说明了 ( ) B.要善待我们身边的友谊 D.同学之间互相交往需要友谊

A.我们的成长需要友谊 C.朋友是世界上惟一可信赖的东西

9.黑格尔在他的《生活的哲学》里讲叙了这样一个故事:一个被执行绞刑的青年在赴刑场 时,围观人群中有个老太太突然冒出一句: “看,他那金黄色的头发是多么的漂亮迷人! ”那 个行将永别世间的青年闻听此言,朝老太太所站的地方深深鞠了一躬,含着泪大声说: “如 果周围多一些象你这样的人,我也许不会有今天。 ”这句话告诉我们 A.真诚地赞扬对方,可以有效地增进友谊 C.赞扬是一种力量 二.概括题: (8 分) 10.随着生活节奏的加快,越来越多的人不太愿意花时间听别人说话了:孩子不愿意听家长 的唠叨,家长也不想听孩子的理由;学生不想听老师的教诲,老师也不屑于听学生的解释; 同学之间不耐烦听别人的看法…… ( )

B.老太太要早说,那个青年不会死 D.朋友之间需要赞扬和鼓励

11.性格孤僻的小王自从和乐天派小李成为朋友后,小王慢慢变得热情开朗起来,还开始主 动地帮助他人,小李也开始变得冷静、坚定和谦虚好学起来。

三.请你回答(39 分) 12.小帅在小学时一直是体育健将,多次在校运动会上获得长跑冠军。现在进入中学,仍然 是体育“明星”。学校马上要召开运动会,班上全体师生都将希望寄托在小帅身上,可小帅 死活不报名参加,他说:“中学那么多人,竞争多激烈呀,我肯定赢不了!”。假如请你给 小帅同学做思想工作鼓励他报名参赛,结合所学知识写出你准备和他谈话的要点。(至少 3 点,9 分)

13.读右图,运用所学知识回答下列 问题: (10 分) (1)漫画反映了生活中的一种什么 现象?(3 分)

(2)接电话者的做法会给他带来一 些什么影响?(3 分)

(3)假如你的朋友也有这种倾向,你会怎么办?(4 分)

14. 库金会是铁十一局第三十工程处的职工、 只有小学文化。 他吃尽了缺少文化知识的苦头, 于是下定决心要把儿子库博正和库稳正培养成才、弥补自己的遗憾。两儿子上学后,库金会 利用孩子好胜心强的特点,千方百计为孩子营造竞争的学习环境,在家中他让两个儿子比, 看谁学习表现好,并给予肯定和鼓励。十多年的坚持,库金会让高中入学时排名 189 名的库 博正高考考了全市第一名,顺利进入北京航空航天大学;让排名 302 名的库稳正前进到 48 名,顺利考入中国地质大学,半文盲的父亲创造了家庭教育的“神话”,为此他写了《没有 不成功的孩子》、《没有不成功的家长》、《普通孩子也能进名校》等书,由多家出版社出

版。兄弟俩感慨地说,父亲是个很棒的人生策划师,不但将全家策划进了小康,还策划了他 们兄弟俩由厌学、成绩差到跳级、考上国家重点大学…… 结合材料和所学知识,创新作答: (1)库金会创造家庭教育的神话,采取的主要教育方法是什么?(3 分)

(2)你从这个故事中得到了怎样的启发或感想?(3 分)

(3)你有竞争意识吗?在今后的学习生活中,你打算怎样竞争以提高自己?(4 分)

15. “找呀找呀找呀找,找到一个好朋友…”我们都期望生活中能有好的朋友和我们一道相 处。根据所学知识,完成下面的试题。 (10 分) (1)我对朋友的理解: (照例子完成) (5 分) 例:朋友是我可以依靠的人。 朋友是__________________________________________________的人; 朋友是__________________________________________________的人; 朋友是__________________________________________________的人; 朋友是__________________________________________________的人; 朋友是__________________________________________________的人; (2)完成上述填空后,请你归纳出朋友在我们成长中有哪些作用?(5 分)

第三单元《一起成长》参考答案: 一.选择题 题 1 号 答 A 案 二.概括题 10.我们要学会倾听; 11.真正的朋友能给我们温暖、支持和力量;真正的朋友能够促使我们向好的方向转化。 三.请你回答: 12.提示:①我们的社会是一个充满竞争的社会,竞争可以催人奋进,激发个人的潜能等; ②要敢于面对竞争,勇敢地迎接挑战,主动亮出自己,这是自强、自尊、自信的表现,也是 新时代青年必备的素质之一;③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与 竞争的人,永远都不会有真正的成功;④不敢竞争的人是弱者,惧怕失败,其实,有竞争就 有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀……⑤竞争重在参与……(其它言 之有理符合题意的也可) 13. (1)参照(教材 95 左右)作答(2)如:造成人际关系不和谐;缺乏正确有益的信息来 源,导致工作上的不利,甚至造成重大失误等(3)提示:如告诉他这种做法的害处;学会 倾听的益处;教给他一些学会倾听的技巧等。 14. (1)提示:竞争激励法, (可结合具体事实拓展) (2)提示:①要树立竞争意识,积极 主动地参与竞争,迎接挑战,树立自信,刻苦学习,严格要求自己等,②谈竞争的必要性, ③结合材料谈竞争的重要意义。 (其它言之有理符合题意也可) (3)提示:根据自身实际作 答,鼓励个性化答题,强调要从身边的小事和日常生活学习中的点滴做起。 A C A AD ABCD ABCD ABD ACD 2 3 4 5 6 7 8 9

15.提示: (1)可以互相倾诉;团结友爱,互相帮助;诚实守信;见多识广,志同道合;宽 宏大量等(只要言之有理即可)。 (2) 互相取长补短,共同进步;可以帮助我们排忧解难,分享快乐和进步;有效地增进友 谊,促进彼此成长和进步;互相关心,彼此宽容,有利于我们身心健康发展等(只要言之有 理即可)


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