高一通用技术 第一章 走进技术世界(技术的未来)技术课件2_图文

未来的技术

未来的技术世界

本课件是通用技术学习课件,内容为《技术与设计1》的第一章第 三节技术的未来。

本课件主要是通过案例分析,了解技术的未来、形成对待技术未 来的理性态度。

课件强调的是案例的分析、小组活动和知识列举。

2010年看看未来医学新科技

一、机器人进入人体治病 你持续发烧,但医生既没有给你开 药,也没有打针,而是提供了一种特别 的医疗方式——往血液里植入一种微小 的机器人。这种机器人探测到发烧原因, 摇曳着一对尾巴状的附加物,游过了动 脉和静脉,运行到适当的系统,直接对 感染部位进行治疗。

2010年看看未来医学新科技 二、没有医生和护士的手术室 发挥你的想象,到2020年时,你 需要进行一次外科手术。在一间宽敞 明亮的手术室里,机器人一边通过可 视摄像头对你进行观察,一边伸出机 械臂做着指令动作。这时你在熟睡, 趴在手术台上,纹丝不动。一个智能 担架用传送带轻柔地托起你,一站站 地向预定位置传送??

2010年看看未来医学新科技
三、定做婴儿 美国54岁的著名生育专家杰夫· 斯坦伯 格博士日前宣布,他的生育诊所即将推出 一项匪夷所思的“定做婴儿”业务——— 父母将可以“定做”一个自己想要的“完 美婴儿”,随意下单挑选宝宝的性别、头 发、眼睛甚至皮肤的颜色,就仿佛是定做 一台组装电脑一样!

“无线家庭”

就“无线家庭一天的无线生活”,根据 自己所知道的技术,再大胆设想,口头 续编文莉一家晚上的生活。

爱因斯坦的《告后人书》
爱因斯坦(1879~ 1955)Einstein· Albert 德裔美国科学家。1879 年3月14日生于德国乌耳 姆镇的一个小业主家庭, 自幼喜爱音乐。1900年毕 业于苏黎世联邦工业大学 并取得瑞士籍。后在伯尔 尼瑞士专利局找到固定工 作。

P.20《告后人书》

一想到未来 , 大
家都忧心忡忡。 技术的未来既 充满希望,同时也

隐含威胁。

学生活动一
辩论:
正方:技术的进一步发展是给人类带 来进步。 反方:技术的进一步发展是给人类带 来威胁。

学生活动二
畅想100年后地球人的生活

走出课本

法国1910年想象家们憧憬2000 年

远航的飞船

学生活动二

巴黎到北京的电动火车

畅想100年后地球人的生活

飞翔的救火员

可视电话

走出课本

3000年后地球人生活
身上 的衣 服会 根据 时尚 潮流 自动 更换

自 动 刮 胡 刀

3000年后地球人生活
睡 觉 机 器 人 帮 你 锻 炼 身 体

课本

带 腿 的 书 包

走出课本

十大超越人类极限的未来技术 新浪科技讯 北京时间07年7月17日消 息,一家国外博客网站最近公布了十项被 认为是超越人类极限的未来技术,依次是 人工智能、意识上传、超大型工程、分子 制造技术、自我复制的机器人、电子人、 太空移民、基因疗法/核糖核酸干预、虚 拟现实、人体冷冻。

走出课本

十大超越人类极限的未来技术

人工智能

自我复制的机器人

走出课本

十大超越人类极限的未来技术

基因疗法/核糖核酸干预

太空移民

技术的产生和发展

满足 促进

人的需要

本 章 小 结 技 :术
的 价 值

保护 人 解放 发展 技 术 的 促进?? 性 质 丰富?? 改变??

目的性 创新性 综合性
两面性 技 术 的 未 来 隐含威胁 充满希望 理 性 看 待 正 确 使 用

社会

专利性 ??
(实用、功 利、时效)

利用
自然 改造 保护


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