“做学习的主人”主题班会活动设计

“做学习的主人”主题班会活动设计
活动时间:2013 年 11 月 11 日 主 持 人:韦芳妍(甲) 活动目标: 让学生了解自己的学习习惯,认识到什么是良好的学习习惯,认识到良好 的学习习惯的主要意义, 并形成在今后的学习生活中摒弃不良习惯、形成良好学 习习惯的意识。 活动形式: 讨论 快板 活动过程: 甲:尊敬的教师们,亲爱的同学们,很高兴今天我们能在这里开展以培养 学生良好学习习惯为主题的活动,但愿通过这次活动我们都能有所收获。 乙:大家都知道。良好的学习习惯,对于我们来说至关重要,它是我们能 取得好成绩,做个成功人的重要条件。 甲:可是有的同学认为习惯的培养不重要,认为习惯主要靠先天形成很难 改正, 也有人认为习惯主要还是靠后天培养,那么到底如何呢?请同学们先看大 屏幕的图片。 乙:我们的同学中有很多是学习的主人,有很多是学习的奴隶,大家按组 讨论做为学习的主人, 有哪些表现?做为学习的奴隶,又有哪些表现?下面开始 讨论。 (学生分成 6 个小组,在限定的时间内开展讨论活动。之后各组推出中心 发言人汇报交流成果。 ) 甲:听了刚才同学们的讨论,我们觉得有所收获。是啊,做学习的主人还 是做学习的奴隶, 看同学们的学习习惯的好坏。那么我们应该具有哪些良好的学 习习惯,怎样才能形成良好的学习习惯呢? 乙:下面由同学们一起来完成下面知识问答。 甲:1、说出五个学习的好习惯。 (A、认真预习的习惯;B、专心听课的习 知识问答 演讲 故事 决心书 小合唱 刘健(乙)

惯;C、及时复习的习惯;D、独立完成作业的习惯;E、总结归纳的习惯 F、多 读课外书籍。 。 。 。 。 ) 乙:2、正确的课堂坐姿是什么?(身坐直,脚放平,眼睛看黑板) 甲:3、做作业应该注意什么?(独立思考,绝不抄袭别人的作业,有不会 的及时问同学或教师) 乙:4、考试注意事项?(认真思考,独立做答,不作弊,服从监考老师的 安排。 ) 甲:5、课堂上应该怎样回答老师提出的问题? 乙:在刚才的知识问答环节中,我们应该具有的良好学习习惯中有一条是 多读书来丰富知识, 这让我想起我们班有位读书迷,大家都来听听他平时是怎样 读书的吧!请听故事《我爱读书》 。 (由一学生演讲故事,题目为《我爱读书》 。 ) 甲:如果我们真正地投入到学习中去,真正地爱上了学习,爱上了看书, 那么学习将会是一件很快乐的事,不信,你们听一听,请欣赏歌曲《让我们荡起 双桨》 。 (在学生中抽出男、女生各十名组成合唱队,合歌、歌曲《让我们荡起双 桨》 。 ) 乙:人之初,如玉璞(pú) ,性与情,俱可塑,同学们,知道我念的是什么 吗?对,新三字经。今天,有四位能说会道的小姑娘以快板的形成为我们吟唱了 《新三字经》 ,这是一次很好的思想受教育受洗礼的机会,我们起来听听吧! (请四名同学表演快板《新三字经》 。 ) 甲:多么振奋人心的《新三字经》呀!应该说,好习惯能帮助我们敲开成 功的大门。咱班的代蝶瑄、梁子盈同学要为我们讲讲她们取得好成绩的窍门,你 们想学几招吗?好,请听演讲《让好习惯伴随我们终生》 。 (由代蝶瑄、梁子盈同学演讲) 乙:不愧是咱班的“领头人” ,真挺深奥的。下面,让我们来轻松一下吧! 瞧,有群漂亮的女生正向我们走来,他们说: “老师们,感谢你们的谆谆教导, 我们一定努力学习,改掉坏习惯,将来长大了,我也要当老师,请欣赏歌曲《长 大后我就成了你》 ” 。 甲:听完了这首歌,我心中有很多想法,相信同学们心中也有很多的想法,

下面由陈老师为我们指出在学习方面存在的问题。 甲、乙:听着陈老师的教诲,我心潮澎湃,心中充满激情,我建议,我们 全班同学一起宣个誓,全休起立,在今后的学习生活中,我们要努力做到以下几 点,预备起?? (全班同学起立,在优美的旋律中,一起宣誓,在宣誓声中结束本次班会 课。 )


相关文档

“做学习的主人”主题班会活动方案
做时间的主人主题班会设计
《做学习的主人》主题班会设计
主题班会教案 做学习的主人 教学设计
主题班会设计—做情绪的主人
做学习的主人主题班会设计
《做时间的主人》班会设计
主题班会设计:做时间的主人
《做情绪的主人》主题班会设计
做情绪的主人主题班会设计
jingxinwu.net
90858.net
xaairways.com
tuchengsm.com
gaizaoahe.com
eonnetwork.net
ceqiong.net
bestwu.net
学霸百科
新词新语
电脑版 | 学霸百科